Всероссийская Психологическая газета № 6/93 июнь 2003

Статья-интервью с Президентом АИМ Е.А. Петровой «У истока новой науки»

У ИСТОКА НОВОЙ НАУКИ

Среди заявок на участие в VI Выставке достижений практической психологии, которая пройдет в Санкт-Петербурге 27-28 июня, внимание сотрудников редакции привлекла информация об Академии имиджелогии. Посетив сайт www.academim.org, мы были приятно удивлены представительностью этой организации, серьезностью ее намерений и попросили дебютантов Выставки этого года поподробнее рассказать о себе читателям «ПГ». Нам ответила Елена Алексеевна Петрова, президент Академии имиджелогии, профессор, заведующая кафедрой социальной психологии Московского государственного социального университета. Она известна как автор теории визуальной психосемиотики общения, разработчик оригинальных технологий оценки и управления имиджем человека, организации, товара. Из более чем ста пятидесяти опубликованных ею работ наиболее известны монографии «Визуальная психосемиотика общения», «Знаки общения», «Жесты в педагогическом процессе», а так же книги «Презентация внешности», «Язык одежды», «Истоки имиджа», «Необходимый имидж».

В Москве появилась новая научная организация - Академия имиджелогии (АИМ). И хотя идея негосударственных научных академий сейчас не очень популярна, ее организаторы считают, что за их объединением - будущее новой науки, столь важной и нужной обществу.

Открытие Академии имиджелогии (АИМ) никак не связано с предстоящими выборами. Идея ее создания возникла еще в 2001 году, когда группа молодых ученых-психологов, объединившись, попыталась зарегистрировать организацию. Однако, казавшаяся теоретически простой задача официального оформления академии оказалась весьма сложной на практике. Очевидное сопротивление соответствующих инстанций объяснялось то тем, что «опять психологи что-то выдумали» и «сколько можно открывать академий», то ссылками на то, что «в словаре русского языка слово «имиджелогия» отсутствует». А то и прямо намекали на необходимость финансового сопровождения процедуры регистрации. После всевозможных препятствий, на преодоление которых ушел год (!), организация была официально зарегистрирована в 2002г.

Торжественное открытие Академии имиджелогии, прошедшее 30 марта 2003г. в здании музея Л. Н. Толстого на Пятницкой улице, д. 12, представило столичной общественности 18 первых академиков и 25 членов-корреспондентов новорожденной цитадели науки.

В настоящее время академия объединяет ведущих российских специалистов разного профиля, разрабатывающих проблематику имиджа. Членами АИМ являются как психологи, так и ученые из других областей знания: философы, социологи, историки, педагоги, экономисты, костюмологи. АИМ выступает в качестве научного объединения в области имиджелогии. Цель объединения -утверждение имиджелогии как самостоятельной научной дисциплины в рамках устоявшегося и принятого ВАКом научного направления, придание имиджелогии статуса полноценной образователь¬ной дисциплины, введение ее преподавания в систему подготовки широкого круга специалистов, формирование новой специальности на уровне высшего образования -имиджеолог и наконец, всемерное поступательное развитие ее как научно-практической области социального знания.

Первым президентом АИМ, осуществляющим фактическое и идеологическое руководство организацией избрана академик АИМ, почетный работник высшего профессионального образования РФ, доктор психологических наук, профессор Е. А. Петрова.

Первые дипломы академиков АИМ были вручены академику РАО, доктору психол. наук, профессору А. А, Бодалеву, заслуженному деятелю науки и техники РФ, доктору техн. наук, профессору П. П. Кокеткину, доктору психол. наук, профессору М. В. Гамезо, доктору психол. наук, профессору А. Ю. Панасюку, доктору философ, наук, проф. В. М. Шепелю.

Избрание первых академиков отражает их вклад в формирование данной области знания. Фактически у истоков имиджелогии стояли работы А. А. Бода-лева, выполненные в рамках социально-перцептивного подхода еще в 60-70 годы. Очевидно, что раскрытие психологических закономерностей восприятия и понимания человека человеком, специфики формирования феномена первого впечатления, социально-психологических эффектов и механизмов межличностного и межгруппового восприятия, изучение содержания социальных представлении и стереотипов, процессов массовой коммуникации подготовило базу для содержательного обращения к проблеме. Область же научного исследования «имиджа» стала складывать в России несколько позднее.

В. М. Шепелю мы обязаны понятию «имиджелогия», которое было предложено в середине 80г. XX столетия и определено им как «философско-эстетическая дисциплина технологического приложения в человековедении».

Работы М. В. Гамезо, обосновавшего психосемиотику как науку о психологических функциях знаков и знаковых систем легли в основу развиваемого Е. А. Петровой и ее учениками психосемиотического подхода к имиджу.

Яркие, публицистические и в то же время высоко научные книги А. Ю. Панасюка внесли серьезный вклад в развитие теории и практического имиджмейкинга. Исследования же П. П. Кокеткина считают классическими все российские костюмологи.

Академия имиджелогии нацелена на развитие имидхелогии, а ее члены ставят перед собой следующие задачи:

· объединение всех специалистов, осуществляющих фундаментальные и научно-прикладные разработки в данной области;

· интеграция деятельности организаций и физических лиц, работающих в данной научно-практической сфере;

· развитие международного сотрудничества, обмена опытом и информацией между специалистами в области имиджелогии;

· оказание практической помощи и поддержки лицам, занимающимся научной, образовательной и практической  деятельностью в области имиджелогии;

· разработка и внедрение новейших имидж-технологий, создаваемых как в России, так и за рубежом, объединение усилий специалистов, органи¬заций и предприятий по их внедрению и практическому использованию;

· официальная регистрация специальности «имиджеолог» в реестре Министерства образования РФ;

· содействие повышению профессионализма и этических норм в работе имиджмейкеров, повышение престижа профессии;

· популяризация научных знаний в области имиджелогии среди широких слоев населения.

   О серьезности и сложности поставленных задач свидетельствуют и основные направления работы Академии по развитию теории и методологии имиджелогии, проведению экспериментальных исследований по проблемам имиджелогии, разработке технологий практического имиджмейкинга и, наконец, разработке концепции и проектированию профессионального образования в области имиджелогии. В структуру АИМ кроме отделения Центрального региона России входит созданное в мае 2003 года. Отделение Восточно-Сибирского региона России (председатель - член-корреспондент АИМ, канд. психол. наук И. А. Панарин, г. Барнаул).

В междисциплинарную по своей сути академию наряду с наиболее многочисленной секцией психологии имиджа входят секции:

• философии имиджа (рук. - доктор философ, наук, проф. В. М. Шепель),
• педагогики имиджа (рук. –доктор пед. наук, проф. С. С. Гиль),
• исторической имиджелогии (рук. -доктор истор. наук, проф. М. В.Фирсов),
• костюмологии (рук. - доктор техн. наук, проф. П. П. Кокеткин),
• имиджа и качества (рук. –доктор эконом, наук, проф. В. Я. Белобрагин),
• имиджелогии в социальной реабилитации (рук.- доктор философ, наук, проф. В.А.Чвякина),
• имиджа и маркетинга (рук. - доктор эконом, наук, проф. А. П. Панкрухин).

Крупным мероприятием, осуществленным АИМ совместно с Московским государственным социальным университетом, стал Первый международный симпозиум «Имиджелогия-2003», проведенный 20-21 мая в Москве. Симпозиум был посвящен анализу современного состояния и перспективам развития имиджелогии. В его работе приняли участие 163 человека, наряду с отечественными специалистами приехали гости из Украины, Белоруссии, Кубы и Вьетнама.

Вышедший до начала работы симпозиума сборник материалов содержит 63 статьи по различным направлениям имиджелогии. Интересно, что вопросы политической имиджелогии заняли в нем лишь одну десятую часть объема представленных материалов, что подтверждает независимость мероприятия от политических запросов. Главное внимание ученых было сосредоточено на теоретико-методологических и психологических основах имиджелогии. Авторы освещали вопросы профессиональной, социальной и корпоративной имиджелогии. Интересными оказались статьи на тему «Имиджелогия и реклама», посвященные анализу имиджа информационного бренда, торговой марки и имиджу самой рекламы. К сожалению, весьма скромно были освещены вопросы преподавания имиджелогии.

Симпозиум приятно удивил реализмом взглядов большинства докладчиков и показал взаимную заинтересованность представителей различных наук в содержательном диалоге.

С большим интересом собравшиеся прослушали доклад президента АИМ Е. А. Петровой, в котором отмечалось, что предметом имиджелогии является изучение роли и функций имиджей в общественном бытие, их филогенетических и онтогенетических предпосылок, условий, движущих сил и закономерностей формирования, функционирования, управления, а также и взаимосвязей между различными имиджами (людей, организаций, общественных и политических движений, материальных объектов, товаров, торговых марок, брэндов, услуги др.). Развитие имиджелогии направлено на раскрытие общего, особенного и единичного в онтологии всех видов имиджей, и не может быть сужено до представлений о ней как науке о «феномене массовой коммуникации» (Г. Г. Почепцов) или науки о «личном обаянии» (В. М. Шепель).

Президент АИМ отметила, что область формирующейся имиджелогии включает в себя не только поиск основных закономерностей онтологии имиджей, ной ряд ориентированных на практику направлений, а именно: имидж-диагностику, имидж-консультирование, имиджмейкинги имиджпрогностику. Востребованность и включенность имиджелогического знания в широкий контекст современного социального образования позволяет говорить также о имиджпросвещении и имиджелогическом образовании.

Практика имидж-консультирования, сложившаяся э современной России, свидетельствует, что профессионалами в области имиджелогии считают себя представители самых разных специальностей. Конкурентное по своей природе взаимодействие представителей разных областей знания детерминировано возрастом самой имиджелогии как науки, размытостью, неопределенностью практической зоны профессиональной деятельности имиджмейкера, а также отсутствием официальной регистрации специальности в реестре Министерства образования РФ (государственного стандарта профессиональной подготовки специалиста).

Проблема профессиональной подготовки по предмету «имиджелогия» становится особенно острой в условиях опережения разработкой предметного поля имиджелогии практики ее преподавания. Сравнение программ обучения имиджелогии в различных учебных заведениях показывает их поверхностный уровень, фактическое отсутствие общих методологических и теоретических позиций у авторов-разработчиков, эклектичность понятийного аппарата, содержательную однобокость, увлеченность практическими технологиями и игнорирование теоретического осмысления материала.

Ситуация осложнятся, по мнению Е. А. Петровой, конфронтационными тенденциями в отношениях организаций, объединяющих практиков-имиджмейкеров, и ряда учебных структур, выпускающих специалистов данного профиля.

В докладе академика АИМ А. А. Бодалева была высказана мысль о том, что имиджелогия не должна развиваться как наука, имеющая узко прикладной характер, выявляющая лишь орудийную изнанку процесса сотворения и «вживления» во внутренний мир людей. Ее задачи шире и масштабнее. Кооперируясь с другими науками, она должна создать свою фундаментальную теорию, раскрывая все грани и уровни предмета своего исследования.

Академик АИМ А.Ю.Панасюк, убедительно доказал, что имиджелогия отвечает основным формальным признакам самостоятельной науки и поэтому теперь необходимо достижение признания ее как науки де-юре, например, в виде определения ВАКом имиджелогии как специальности. Для этого потребуется целая серия научных работ диссертационного плана, пусть пока об одной из специальностей психологии.

Академик АИМ В.Я.Белобрагин подчеркнул, что формирование имиджелогии как научной дисциплины должно подчиняться общим закономерностям науковедения. С позиции теории познания имиджелогия должна включать систему знаний о целенаправленно формируемом образе лица, предмета, явления. Ее задача как науки, а также конкретных направлений исследований в области имиджелогии - четко определить (уточнить) предмет и объект исследований, сформировать понятийный аппарат, исследовать категории, законы и закономерности в каждом из направлений системы знаний об имидже.

В докладах участников симпозиума раскрывались тенденции и перспективы развития имиджелогии в России (В. М. Шепель), предлагались различные методологические основания развития этой науки (Т. 3. Адамьянц, Л. Б. Филонов), рассматривались вопросы формирования имиджа региона (В. Я. Белобрагин, А. П. Панкрухин), организации (С. К. Сергиенко, С. А. Петрулевич), а также анализировались конкретные имиджтехнологии (В. Н. Футин).

Члены Академии имиджелогии выразили свою готовность к сотрудничеству с Министерством образования РФ по вопросам:

·                    проведения экспертиз профессиональной (научной, учебно-методической, информационной и практической) деятельности физических и юридических лиц, работающих в области имиджелогии и имиджмейкерства;

·                    разработки и (или) экспертизы проекта образовательного стандарта к профессии имиджеолог и проведения  работы с Министерством образования Российской Федерации по его принятию;

·                    разработки и (или) экспертизы учебных программ подготовки специалистов разногоуровня, организации профессиональной системы обучения специалистов в области имиджелогии;

·                    создания учебных пособий по имиджелогии;

·                     введения общественного сертифицирования (лицензирования) деятельности физических лиц и организаций, профессионально занимающихся имиджмейкерской деятельностью.

В заключение было принято решение о проведении следующего Симпозиума по имиджелогии в мае 2004 года.