ул. Моховая, д.9, стр.4
ул. Моховая, д.11, кор.5
(Москва, ул. Моховая, д. 9, стр.4)
20 октября 2006
10.00 – 13. 00 Работа секций
Секция 1: Феноменология общения
(Большая аудитория, ПИ РАО)
Руководители: Лабунская В.А., Петрова Е.А., Филонов Л.Б.
Жуйков Ю.С. (Москва) О субъектных отношениях в рамках общения
Белоусова А.К. (Ростов-на-Дону) Смыслопередача в общении
Казаринова Н.В. (Санкт-Петербург) Определение межличностной коммуникации: социально-конструкционистский подход
Рюмшина Л.И. (Ростов-на-Дону) Онтологический статус общения
Пашукова Т.И. (Москва) Феноменология эгоцентризма в общении
Малюгин Д.В. (Москва) Убеждение в контексте теорий социального обмена
Шлягина Е.И., Бархатова А.Б. (Москва) Толерантность в общении: копинг-стратегия или личностная диспозиция
Володарская Е.А. (Москва) Визуальный ряд как индикативный компонент имиджа ученого
Данина М.М. (Москва ) Построение интегральной модели восприятия эмоций
Екинцев В.И. (Чита) Психологическая классификация выразительных движений человека
Карягина Т.Д. (Москва) Некоторые аспекты развития представлений об эмпатии в психологии
Наровская Я.Б. (Ростов-на-Дону) Пространство общения как фактор преобразования субъектом своего внешнего облика
Олейник Н.М. (Ростов-на-Дону) Вербальные и невербальные паттерны у лиц с различной направленностью в общении в ситуации конфликтного взаимодействия
Суворов А.В. (Москва) Невербальная ориентировка
Секция 2: Возрастные, гендерные и этнические аспекты общения
(ауд. 406, факультет психологии МГУ)
Руководители: Васютинский В.А., Коломинский Я.Л., Пашукова Т.И.
Ананьева Н.А. (Москва) Психолого-антропологические принципы установления коммуникаций
Аржакаева Т.А. (Москва), Панюкова Ю.Г. (Красноярск) Проблема общения в контексте экопсихологических исследований
Бедраева О.А. (Черкесск) Юношеское жаргонное общение: девиантный аспект
Белова Е.С. (Москва) Особенности общения дошкольников с высоким творческим потенциалом
Бикмухаметова Н.З., Кузина Р.З. (Альметьевск) Этнокультурное общение в современном мире
Бреус Е.Д. (Ростов-на-Дону) Формально-содержательные характеристики представлений супругов друг о друге как о трудном партнере общения
Вайзер Г.А. (Москва) Общение школьников в процессе составления учебных задач
Воробьева М.В. (Курган) Личностные особенности дошкольников из полных и неполных семей, влияющие на их общение со сверстниками и взрослыми
Зинченко Е.В. (Ростов-на-Дону) Самораскрытие личности и удовлетворённость жизнью в среднем возрасте
Комекбаева Л.К. (Казахстан) Влияние этнических стереотипов учителей на этническое самосознание подростка
Кучеряну С.Г., Редькина Е.Б. (Москва) Особенности межэтнического общения в поликультурном образовательном пространстве
Ладионенко М.А. (Москва) Гендерные и возрастные особенности восприятия критической обратной связи в межличностном общении
Макарова И.И. (Москва) Обучение межличностной культуре общения детей дошкольного возраста
Николаева Е.И. (Санкт-Петербург) Специфика нарушения общения при поощрении и наказании детей в семье
Резницкая Г.И. (Москва) Об одном из подходов к анализу процесса языковой социализации
Румянцева И.М. (Москва) Трудности общения и их коррекция через обучение иностранному языку путём социально-психологического тренинга
Сабирова А.Б. (Ташкент, Узбекистан) Проблемы общения с пожилыми людьми в социально-психологической практике
Тащёва А.И. (Ростов-на-Дону) Бесланский теракт: от закрытого к открытому характеру общения
Терещенко В.В. (Смоленск) Дефицитарные отношения как фактор, обусловливающий самоопределение подростков
Фиофанова О.А. (Ижевск) Диалог как дискурсивная единица взросления подростков
Царегородцева Е.А. (Екатеринбург) Семейное общение как компонент развивающей среды ребенка
Шептихина Г.В. (Екатеринбург) Конструктивные взаимодействия как фактор развития коммуникативной компетентности младших школьников
Секция 3: Межличностное и деловое общение
(ауд. 408, факультет психологии МГУ)
Руководители: Белоусова А.К., Куницына В.Н., Творогова Н.Д., Фомина Н.А.
Чудновский В.Э. (Москва) Смысложизненные ориентации как фактор педагогического общения
Ханина И.Б. (Москва) Обучающее общение и профессиональное видение мира у студентов - медиков
Сагайдак С.С. (Минск, Беларусь) Профессиональное общение в структуре интегральной индивидуальности
Сидоренков А.В. (Ростов-на-Дону) Общение в малой группе: микрогрупповой анализ
Айрапетян И.Р. (Москва) К вопросу о взаимоопределяющей роли личности и общения
Альперович В.Д. (Ростов-на-Дону) Факторы динамики социальных представлений о Друге и Враге
Аракелова Т.Л. (Нижний Тагил) Роль учебных взаимодействий в развитии когнитивной мобильности у будущих специалистов
Батыршина А.Р., Рахматуллина Л.В. (Набережные Челны) Влияние профессиональных и личностных качеств учителя на эффективность педагогического общения
Белов А.Б. (Москва) Психологические особенности делового общения
Бычкова Л.А. (Москва) Успешность профессионального общения социального работника
Достовалов С.Г. (Курган) Изменения доверия к себе в межличностных отношениях в условиях экстремальной ситуации
Жарких Н.Г. (Орел) Социально – психологический тренинг как средство развития компетентности в общении
Исаева Л.Г. (Уфа, Башкортостан) Этика менеджмента в деловом общении
Зинько Е.В. (Николаев, Украина) Особенности межличностного общения при различных формах сочетания самооценки и притязаний по параметру адекватности
Капранова М.В. (Саранск) Психологическая защищенность личности как функция психологической культуры студентов педагогического вуза
Кожухарь Г.С. (Москва ) Самоопределение личности – рефлексивный механизм толерантности
Козьяков Р.В. (Новомосковск, Тульская обл.) Технологические аспекты развития коммуникативной компетентности
Кокурина И.Г. (Москва) Метакоммуникативная природа мотивации жизнедеятельности социального индивида
Коренюгина Т.Ю. (Новочеркасск) Роль педагогического общения в развитии у студентов-медиков отношения к жизни человека как ценности
Коропецкая О.М. (Ивано-Франковск, Украина) Роль межличностного общения в формировании готовности к профессиональному самоопределению
Коротаева М.В. (Москва) Проблемы рождения новой компании
Крылова С.Г. (Екатеринбург) Экспериментальное исследование стилевых особенностей межличностного понимания
Кулешов Д.В. (Москва) Общение личности с организацией, опосредствованное имиджем этой организации
Маркова Н.Г. (Нижнекамск) Формирование культуры и этики общения в поликультурном образовательном пространстве
Мартыненко Н.В. (Краснодар) Опыт исследования структур интегральной индивидуальности студентов в зависимости от сплоченности учебных групп по межличностным отношениям
Нестерова И.Н. (Уфа, Башкортостан) Детерминанты эффективного решения коммуникативных педагогических задач
Осипова И.С. (Саранск) Ситуации, детерминирующие самораскрытие в межличностном общении
Полозова Т.А. (Москва) О коммуникативной реальности сегодняшнего образования
Сердакова К.Г. (Москва) Особенности формирования коммуникативной деятельности преподавателей высшей школы в процессе специально организованного обучения
Фомина Н.А. (Рязань) Индивидуальный имидж личности в процессе общения
Шинкаренко Е.В. (Кировоград, Украина) Роль общения в семейных отношениях
Секция 4: Актуальные проблемы психологии общения в культуре, СМИ и политике
(ауд. 411, факультет психологии МГУ)
Руководители: Войскунский А.Е., Матвеева Л.В., Рюмшина Л.И.
Войскунский А.Е., Селисская М.А. (Москва), Никитин А.В., Игнатьев М.Б. (Санкт-Петербург) Виртуальная реальность как метод исследования публичной речи
Данилова А.Г. (Москва) Исследование ценностных ориентаций на материале исторических текстов: культурное предписание и его поведенческая реализация
Погольша В.М. (Санкт-Петербург) Личное влияние, манипулирование и власть
Литвин-Киндратюк С.Д. (Ивано-Франковск, Украина) Психологические особенности художественного общения в пространстве музея
Менчук Т.И., Петренко В.Ф. (Москва) Межличностное восприятие в рамках художественной коммуникации
Андрианов М.С. (Москва) Стратегия интерпретационного анализа спорных иллюстраций газетного дискурса
Аникеева Т.Я. (Москва) Психологическая безопасность и телевизионная коммуникация
Гераскин Г.В. (Москва) Танец как искусство общечеловеческого общения
Ениколопов С.Н., Кузнецова Ю.М., Осипов Г.С., Чудова Н.В. (Москва ) Опосредствованное общение в интернете и восприятие эмоций
Казаринова И.Н. (Санкт-Петербург) Саморегуляция читательской деятельности личности в стрессовых условиях: коммуникативный аспект
Караванова Е.Е. (Москва) Условия формирования телевизионной среды общения (на примере детских и юношеских телепередач )
Коновалов А.Н. (Москва) Значение изучения базовых допущений руководителя при исследовании организационной культуры
Лаврова Е.В. (Москва) Средства массовой коммуникации: их влияние на уровень тревожности и развитие страхов у студентов (на материалах газеты «Московский Комсомолец»)
Лакосина Н.В. (Ростов-на-Дону) Представления о социально-психологических функциях фотографии в обыденном общении
Мочалова Ю.В. (Москва) Роль телевизионного дискурса в формировании стратегического исторического мышления личности
Пронина Е.Е. (Москва) Экология массовой коммуникации
Сушков В.Л. (Дивеево, Нижегородская обл.) Ложь как главное оружие информационной войны
Трубецкой А.Ю. (Москва) Репутация лидера в политической коммуникации
Черткова Н.Е. (Москва) Философия общения: искусство как необходимый участник процесса общения на пути личности от самопознания к смыслу жизни
Шурупова Р.В. (Москва) О созидательных возможностях формальной и неформальной коммуникации в среде обучающихся
Юрченко З.В. (Ивано-Франковск, Украина) Внутренний диалог в контексте подросткового и юношеского литературного творчества
Секция 5: Трудности общения и пути их коррекции
(Малая ауд., ПИ РАО)
Руководители: Беличева С.А., Карпова Н.Л., Рогачева Т.В., Русина Н.А.
Карпова Н.Л. (Москва) Исследование проблемы психологии общения и психокоррекции в Психологическом институте РАО
Копьев А.Ф. (Москва) Диалог как фундаментальное обстоятельство психологической помощи
Беличева С.А. (Москва) Психосоциальная помощь при затрудненном общении в учреждениях социального обслуживания
Васильева Т.И. (Москва) Деятельность педагога-психолога в школе при онкогематологической клинике по оптимизации отношений в детско-родительской паре
Волкова Н.В. (Москва) Условия повышения эффективности коммуникации в процессе сеанса эмоционально-стрессовой психотерапии (одномоментного снятия заикания)
Загорский А.В. (Москва) Общение в Провокативной психотерапии Фрэнка Фарелли
Кисельников А.А. (Москва) Психофизиологические механизмы нарушения общения в форме заикания (по данным дипольной локализации потенциала речевой готовности)
Коротеева М.В. (Москва) Особенности проявления логофобии при заикании и методы его диагностики
Кругликова А.Ю. (Таганрог) Роль семьи в восстановлении нарушенного общения детей и подростков при логоневрозе
Мансурова И.С. (Ростов-на-Дону) Типы субъектов надежды: общение и отношение к жизни
Пуговкина Е.А. (г. Отрадный, Самарская обл.) Психологические аспекты общения у заикающихся подростков
Рогачева Т.В. (Екатеринбург) Диалог в психокоррекционной работе с опиатно зависимыми пациентами при гештальт-терапии
Русина Н.А. (Ярославль) Общение с онкологическими пациентами и их родственниками
Салихова А. Ж., Леонтьев Д. А., Осин Е. Н. (Москва) Два аспекта одиночества: эмпирический анализ «Структура и диагностика личностного потенциала»
Янченко И.В. (Таганрог) Особенности диалогического общения на этапах активной групповой логопсихотерапии
14.00-17.30 III пленарное заседание
Ведущие: Петрова Е.А., Сидоренков А.В.
Петрова Е.А. (Москва) Имидж субъекта в поле психологии общения
Дьяконов Г.В. (Кировоград , Украина) О теоретико-методологическом исследовании психологии диалога
Филонов Л.Б. (Москва) Контактология как основа общения в будущем
Васютинский В.А. (Киев, Украина) Язык общения в ценностных предпочтениях украинских студентов
Федорчук В.H. (Каменец-Подольский, Украина) Тренинговая подготовка как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущих психологов
Романов К.М. (Саранск) Расставание как феномен общения
Сидоренков А.В. ( Ростов-на-Дону) Общение в малой группе: микрогрупповой анализ
Горбатков А.А. (Кельце, Польша) К интерпретации позитивно-асимметричной связи общительности с эмоциональностью
18.00 – 20.00 – Итоговое заседание
